"ЭКОИДЕИ ДЛЯ БИБЛИОТЕКИ"

Библиографический список литературы

Экологические викторины

1. Барабанова, Г. В. Страницы родной природы: сценарий с элементами викторины / Г.В. Барабанова // Читаем, учимся, играем. — 2009. — № 11. — C. 68–71. Как провести для детей День экологии.
2. Васильева, А.А. Секреты костяной рубашки / А.А. Васильева // Читаем, учимся, играем. – 2016. – №2. – С.104-106. Викторина, посвященная Всемирному дню черепахи (23 мая) для учащихся 5-7 классов.
3. Иванова, Н.П. SOS: планета в опасности! / Н.П. Иванова // Читаем, учимся, играем. –— №7. – С. 104-106. Ведущий Эколог поможет принять участие в четырех турах познавательной игры-викторины.
4. Каркачева, Н.А. Путешествие в Птицеград: викторина / Н.А. Каркачева // Читаем, учимся, играем. — 2010. — № 1. — C. 100–103: ил. Как провести викторину о птицах.
5. Лекомцев, Д.Г. Земля — наш общий дом: викторина / Д.Г. Лекомцев // Читаем, учимся, играем. — 2010. — № 1. — C. 108–112: ил. Викторина к уроку географии или классному часу на тему экологии.
6. Синигаева, Е.Ф. Чудеса природы / Е.Ф. Синигаева // Читаем, учимся, играем. – 2013. – №6. – С.91–98. Игры, викторины, загадки о природе.
7. Точилова, И.А. Флора и фауна в фактах и мифах / И.А. Точилова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2015. – № 3. – С.60–64. Сценарий викторины по природоведению для детей 10 лет.
8. Шарапова, Т.И. Берегите землю, берегите!: викторина / Т.И. Шарапова // Читаем, учимся, играем. — 2009. — № 9. — C. 88–91: ил. Как провести экологическую викторину для детей.

Экологические выставки

1. Вахромеева, И. «Только здесь леса шумят...» / И. Вахромеева // Библиополе. – 2013. – №7. – С.31–34. Сценарий обзора музыкально-экологической выставки «Посмотри, как хорош мир, в котором ты живешь». Представлен паспорт выставки с перечнем книг.

Экологические игры

1. Ахрипова, С. «Тропинка Робинзона». Экологическая игра для среднего школьного возраста / С. Ахрипова // Сценарий и репертуар. – 2011. - №15. – С.73.
2. Богдан, Г. Жизнь посвятившие природе / Г. Богдан // Праздник в школе. - 2015. - № 11. С. 21–29. Сценарий экологической игры о правилах поведения в лесу.
3. Бухаркина, Е. С. В лесном царстве, в премудром государстве / Е.С. Бухаркина // Читаем, учимся, играем. – 2014. – № 4. – С.62–66. Познавательная игра, посвященная бережному отношению к окружающему миру.
4. Величко,  И. Волшебство природы / И. Величко, И. Глушкевич // Праздник в школе. - 2015. - № 11. - С. 45–50. Сценарий проведения экологической игры.
5. Воронова, Л. Тайник чудес: сценарий интеллектуально-познавательной игры для учеников начальной школы / Л. Воронова // Сценарии и репертуар. - 2015. - № 11. - С. 66–71. Сценарий игровой программы о птицах для младших школьников.
6. Городецкая, В.М. Экоматрица: молодежная игра-приключение / В.М. Городецкая // Чем развлечь гостей. – 2014. – №12. – С.26–35. Описание игры, основанной на переосмыслении в ключе темы «Экология и природоохранная деятельность» культового кинофильма «Матрица».
7. Гришонкова, Т. А. Певчие избранники России: познавательная игра-беседа для учащихся среднего возраста / Т.А. Гришонкова // Библиотека школы. - 2015. - № 9. - С. 16–27. Сценарий библиотечного урока, посвященного Всемирному дню птиц (1 апреля) и дням экологической защиты (22 апреля – 5 июня).
8. Гущина, Ж.Е. Экологический калейдоскоп: интеллектуальная игровая программа для среднего школьного возраста / Ж. Е. Гущина // Школьные игры и конкурсы. – 2013. - № 12. – С. 13-16.
9. Камакин, О.Н. «Экологическая кругосветка»: познавательная игра-путешествие / О.Н. Камакин // Воспитание школьников. — 2010. — № 6. — C. 77–79. Сценарий праздника для начальной школы о животном и растительном мире.
10. Каратушина, А. Загадки феи лета: сценарий игровой программы для детей / А. Каратушина // Сценарии и репертуар. - 2015. - № 11. - С. 45–52. Сценарий театрализованной игры для младших школьников на тему лета.
11. Кострюкова, Т.Н. Мусорознайка / Т.Н. Кострюкова // Читаем, учимся, играем. — 2011. — № 9. — C. 93–95. Игровое мероприятие, рассказывающее о том, откуда берется мусор и как его правильно утилизировать.
12. Кубарева, А. В. Пернатые соседи: орнитологическая игра / А.В. Кубарева // Читаем, учимся, играем. — 2010. — № 1. — C. 104–107: ил. Игры и викторины о птицах.
13. Кудряшева, Л.А. Турнир орнитологов: экологическая игра / Л.А. Кудряшева // Читаем, учимся, играем. — 2009. — № 1. — C. 92–95. Сценарий экологической игры.
14. Минько, Н. Хотите – верьте, хотите – нет / Н. Минько // Праздник в школе. -  2015. - № 11. - С. 59–68. Сценарий проведения экологической игры.
15. Некрасов, И.Б. Отправляемся в поход: туристическая игра / И.Б. Некрасов // Читаем, учимся, играем. - 2010. - № 4. - C. 108-110: ил. Сценарий туристической игры.
16. Ноготкова, А.Г. Суд над атомом и атомной радиацией  / А.Г. Ноготкова // Игровая библиотека. - 2015. - № 8. - С.22–37. Сценарий сюжетно-ролевой игры для 7–11 классов, посвященной проблемам использования ядерной энергии.
17. Пешкун, Л. Г. Автомобиль – друг или враг? / Л.Г. Пешкун // Читаем, учимся, играем. – 2015. –№ 2. – С.81–85. Сценарий игры, в ходе которой рассматриваются преимущества и недостатки современного автотранспорта.
18. Пешкун, Л.Г. Шустрый бурундук, еж колючий и другие: экологическое воспитание / Л.Г. Пешкун // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2015. – № 8. – С.55–58. Сценарий игры для детей 7–9 лет.
19. Попивненко, Т.М. По морям, по волнам / Т.М. Попивненко // Читаем, учимся, играем. – 2016. - №6. –С. 95-98. Экологическая игра для учащихся 5-6 кл.
20. Попов, Д. Пешком с мешком / Д. Попов // Чем развлечь гостей. – 2015. – № 6. – С.35–43. Сценарий экологической игровой программы для детей.
21. Разанен, А.Е. Юные защитники земли: для учащихся 5–7 классов / А.Е. Разанен // Читаем, учимся, играем. — 2011. — № 4. — C. 68–71. Сценарий игровой программы, посвященный сохранению природных богатств нашей планеты.
22. Романова, Е. Н. Вслед за волшебным колобком / Е.Н. Романова // Читаем, учимся, играем. – 2013. – № 5. – С.15–22. Литературная игра-путешествие для учащихся по произведениям М. М. Пришвина.
23. Сафронова, О. Посвящение в друзья леса / О. Сафронова // Чем развлечь гостей. –2015. –№ 5. – С.41–43. Сценарий игры-маршрутки для отдыха на природе детей старшего дошкольного возраста и младших школьников.
24. Свечникова, И.В. На неведомых дорожках: увлекательная экология / И.В. Свечникова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2014. – №6. – С.61–64. Сценарий игровой программы для детей 9-10 лет.
25. Синигаева, Е.Ф. Чудеса природы / Е.Ф. Синигаева // Читаем, учимся, играем. – 2013. – №6. – С.91–98. Игры, викторины, загадки о природе.
26. Соловьева, Е.В. Стихия волны: 24 сентября – Всемирный день моря / Е.В. Соловьева // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2015. – № 7. – С.61–62. Сценарий литературной экоигры для детей 9–10 лет. 
27. Сорокожердьева, Н.Е. Лабиринт для эрудита: интеллектуальный ринг / Н.Е. Сорокожердьева // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2014. – №3. – С.58–61. Сценарий игровой программы для детей 8–10 лет.
28. Теплякова, Э. Маленькая большая земля: сценарий игровой программы для детей 1–4-х классов / Э. Теплякова // Сценарии и репертуар. - 2015. - № 11. - С. 3-12. Сценарий игровой программы для младших школьников на тему бережного отношения к природе.
29. Тимохина, О.Н. Природная аптека / О.Н. Тимохина // Читаем, учимся, играем. – 2014. – № 11. – С.109–112. Сценарий игры по теме лекарственных растений.
30. Худякова, Л.Л. О клювах: кто, как и чем кормится? / Л.Л. Худякова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2015. – №2. – С.49–52. Сценарий игры о птицах для детей 8–10 лет.
31. Шанова, С. «Вода не мутит ума»: Два игровых турнира для эрудитов / С. Шанова //Сценарий и репертуар. – 2013. - №10. – С.3.
32. Шикуля, О.В. Храм природы: турнир-презентация / О.В. Шикуля // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2014. – № 5. – С. 50–51. Сценарий экологической игры для детей 8–10 лет.

Экологические конкурсы и турниры

1. Береговая, М.А. Природа Ростовской области: экотурнир / М.А. Береговая // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2014. – № 1. – С. 55–56. Сценарий состязания на знание Красной книги для детей 8–10 лет.
2. Вираховская, Т.И. А ты знаешь, кто имеет 28 тысяч глаз?: экологический брейн-ринг среди учащихся 7–9-х классов / Т.И. Вираховская // Читаем, учимся, играем. – 2007. - № 4. – С. 97-99.
3. Гавренкова, Н.В. Осенний ералаш / Н.В. Гавренкова // Открытый урок: методики, сценарии и примеры. - 2015. - № 10. - С. 67–73. Литературно-экологический конкурс для младших школьников с целью расширения знаний детей о растениях, грибах и животных, привития положительных эмоций по отношению к лесу, эстетического отношения к родной природе.
4. Егорова, Н. Дом под крышей голубой: экологический КВН для учащихся младшего и среднего школьного возраста / Н. Егорова // Сценарии и репертуар. - 2015. - № 11. - С. 87–96. Сценарий КВНа для школьников на тему охраны окружающей среды.
5. Захарова, А. Мордочка усатая, шубка полосатая: сценарий развлекательно-познавательного конкурса для старшеклассников / А. Захарова // Сценарии и репертуар. -  2015. - № 11. - С. 72–84. Сценарий конкурсной программы о кошках.
6. Захарова, А. Море и его обитатели: сценарий КВН для трех команд / А. Захарова // Сценарии и репертуар. - 2015. - № 11. - С. 53–65. Сценарий КВНа для старшеклассников.
7. Захарова, А. Превращают все цветы в мир добра и красоты: познавательно-развлекательная конкурсная программа для старшеклассников / А. Захарова // Сценарии и репертуар. 2015. № 11. С. 26–44. Сценарий познавательно-развлекательной программы о цветах и полезных растениях.
8. Игнатова, О.В. Весны колесницы: о чирикающих, свистящих и поющих / О.В. Игнатова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. –2015. – №2. – С.43–44. Сценарий конкурсной программы для детей 7–9 лет, посвященной птицам.
9. Милевская, А.В. Посвящение в юные экологи: экологический турнир в старшей и подготовительной к школе группе / А.В. Милевская // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2015. - № 1. - С. 44–49. Формирование экологически грамотного отношения к природе у старших дошкольников.
10. Нуриева, В.Г. Урок в осеннем лесу: экологический конкурс / В. Г. Нуриева // Школьные игры и конкурсы. – 2013. - № 8. – С. 4-7.
11. Пешкун, Л.Г. Наблюдения сибирячка: конкурсная программа / Л.Г. Пешкун // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2014. – № 2. – С. 51–55. Сценарий мероприятия для детей 8–10 лет.
12. Стребкович, Г. Загадочный мир / Г. Стребкович // Праздник в школе. - 2015. - № 11.  - С. 84–93. Сценарий конкурсной программы о насекомых.

      Экологические познавательные мероприятия

1. Борсук, А.И. Заповеди природы: для учащихся 5–7 классов / А.И. Борсук // Читаем, учимся, играем. — 2011. — № 5. — C. 103–108. Мероприятие по географии и биологии, направленное на воспитание бережного отношения к природным ресурсам.
2. Гилязетдинова, Г.Х. «Природа так мудра и справедлива» / Г.Х. Гилязетдинова // Читаем, учимся, играем. – 2013. – №7. – С.92–97. Сценарий внеклассного мероприятия по экологии.
3. Горбунова, Л.П. Охрана природы: 15 апреля – День экологических знаний / Л.П. Горбунова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2014. – № 2. – С. 47–50. Сценарий мероприятия для детей 7–9 лет.
4. Дворянинова, М.П. Наш общий дом: 22 апреля – Международный день Земли / М.П. Дворянинова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2013. – №2. – С.58–60. Сценарий мероприятия для детей 5–7 лет.
5. Дворянинова, М.П. Что случилось с мальчиком климатом? / М.П. Дворянинова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2013. – №9. – С.42–44. Сценарий мероприятия для детей 5–7 лет.
6. Дементьева, Т.В. Верные и преданные: 16 августа – Всемирный день бездомных животных / Т.В. Дементьева // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2014. – №6. – С.48–50. Сценарий мероприятия для детей 7–9 лет.
7. Дмитриенко, О.В. В гости к Лесовичку-Моховичку: познавательное развлечение по экологии для старших дошкольников / О.В. Дмитриенко // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2015. - № 10. - С. 74–79. Сценарий развлечения по экологии, направленного на формирование элементарной экологической культуры, грамотного и гуманного отношения к живой и неживой природе.
8. Дунаева, Е. Наше бесценное богатство / Е. Дунаева, Н. Закидина // Праздник в школе. - 2015.№ 5. - С. 99–111. Сценарий мероприятия по экологическому воспитанию.
9. Захарова, А. Путешествие в сказочный лес / А. Захарова // Сценарии и репертуар. - 2015. - № 12. - С. 29–41. Сценарий познавательно-развлекательной программы для детей дошкольного и школьного возраста. Мероприятие организуется на открытой площадке. Конкурсы, предусмотренные сценарием, ведут герои известных сказок.
10. Зуева, А.А. Тигр в шаге от легенды / А.А. Зуева // Читаем, учимся, играем. — 2011. — № 9. — C. 90–92. Мероприятие, посвященное защите амурского тигра.
11. Иванова, C. «Целебная трава»: развлечение для старших дошкольников / С. Иванова // Дошкольное воспитание. — 2011. — № 6. — C. 114–117. Сценарий развлечения в детском саду, на котором дети знакомятся с полезными свойствами лекарственных трав.
12. Канигина, Е. А., Процесс в защиту Флоры Фауновны / Е.А. Канигина, А.С. Тихомирова // Читаем, учимся, играем. – 2013. – № 11. – С.73–77. Сценарий мероприятия по охране окружающей среды.
13. Карамышева, М. Пусть небо будет чистым / М. Карамышева // Праздник в школе. - 2015. - № 11. - С. 118–125. Сценарий мероприятия о бережном отношении к природе.
14. Котова, Н. Берегите Землю! Берегите! / Н. Котова // Праздник в школе. - 2015. - № 11. - С. 77–84. Сценарий об экологической культуре поведения в окружающей среде, ответственности за ее сохранение.
15. Краснянская, Л. «Отчего так в России березы шумят...» / Л. Краснянская // Читаем, учимся, играем. – 2014.– №8. – С.108–112. Занятие на тему: береза – растение-символ России.
16. Куцко, В. Будь человеком, человек! / В. Куцко // Праздник в школе. - 2015. - № 11. - С. 3–10. Мероприятие о бережном отношении к природе родного края.
17. Лободина, Л.Н. Весна / Л.Н. Лободина // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2015. - № 4. - С. 29–42. Проект экологической недели, проводимой с целью формирования у дошкольников представлений о природных явлениях, эмоционального восприятия красоты родной природы.
18. Набиуллина, Е.А. Фея природы: помни об экологии / Е.А. Набиуллина // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2014. – № 7. – С.64–65. Сценарий мероприятия для детей 5–7 лет.
19. Наумова, Е.М. Классный час «Проблема бездомных животных» / Е.М. Наумова // Справочник классного руководителя. - 2015. - № 2. - С. 57–62. Сценарий классного часа для учащихся 12–14 лет, направленного на воспитание чувства доброты, сострадания к брошенным животным. Публикуется памятка «Правила поведения с  бездомными животными».
20. Парамонова, В.Н. Кладовые природы: сценарий мероприятия по экологии для учащихся 3 – 6-х классов / В. Н. Парамонова // Читаем, учимся, играем. – 2008. - № 12. – С. 91-95.
21. Пешкун, Л.Г. Экорадуга. 5 июня – Всемирный день охраны окружающей среды / Л.Г. Пешкун // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2015. –№ 4. –С. 56–58. Сценарий для детей 9 лет.
22. Поныровская, Т.И. Сохраним планету-сад!: конспект занимательной деятельности по экологии / Т.И. Поныровская // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2013. – № 6. – С.38–39. Сценарий занятия по экологии для детей 5–6 лет.
23. Резник, С.В. Музыка природы / С.В. Резник // Читаем, учимся, играем. – 2015. –№ 5. – С.109–110. Мероприятие о добром отношении к окружающему миру и его обитателям.
24. Токарчук, Ж. В зеркале Вселенной / Ж. Токарчук // Праздник в школе. - 2015. - № 11. - С. 50–59. Мероприятие о цветах радуги и их роли для всего живого на Земле.
25. Ухлина, Н.Е. Родной природы очарование / Н.Е. Ухлина // Читаем, учимся, играем. – 2014. – № 6. – С.79– 84. Что нужно делать, чтобы сохранить природу, сберечь ее красоту. О гармоничных отношениях человека и природы.
26. Шайдуллина, Р.Р. Земля – наш дом: экология на досуге / Р.Р. Шайдуллина // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2013. – № 4. – С.63–65. Сценарий мероприятия по экологическому воспитанию читателей-детей в летний период.

Байкал

1. Горбунова, Л.П. Любовь моя, Байкал!: экологический вечер / Л.П. Горбунова // Читаем, учимся, играем. — 2009. — № 3. — C. 103–107. Сценарий мероприятия.

Вода

1. Боголюбова, М.А. В поисках лебединого озера: 22 марта – Всемирный день воды / М.А. Боголюбова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки.- 2015. - № 1. - С. 48–50. Сценарий мероприятия для детей 7–8 лет.
2. Гавренкова, Н.В. День волшебной воды /Н.В. Гавренкова // Открытый урок: методики, сценарии и примеры. - 2015. - № 5. - С. 68–72. Литературно-игровой праздник на тему экологического просвещения для учащихся младшего и среднего возраста.
3. Давыдова, М. А. Источник жизни: сценарий / М.А. Давыдова // Читаем, учимся, играем. — 2011. — № 1. — C. 102–104. Сценарий мероприятия о пользе воды и правильном ее использовании.
4. Просекова, О.А. Такая загадочная вода / О.А. Просекова // Читаем, учимся, играем. –2015. – № 3. – С.74–80. Сценарий мероприятия о свойствах воды.
5. Плотникова, О.П. Путешествие капельки: беседа и опыты с водой / О.П. Плотникова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2014. – № 6. – С.38–41. Сценарий литературно-экологического часа для детей 5–6 лет.

Животные

1. Ахмедова, В.В. Дальневосточный леопард: сохраним или потеряем? / В.В. Ахмедова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки.– 2013. –№2. – С.42–45. Сценарий экочаса.
2. Ахтырская, А.Е. По следу Шерхана / А.Е. Ахтырская // Читаем, учимся, играем. – 2016. - №4. –С. 101-103. 29 июля – Международный день тигра.
3. Бикеева, И.А. Самый колючий: Игровая познавательная программа про ежей / И.А. Бикеева // Читаем, учимся, играем. – 2016. - №5. – С. 28-29. Мероприятие для учащихся 5-6 кл.
4. Бикеева, И.А. Волчьи премудрости / И.А. Бикеева // Читаем, учимся, играем. – 2016. — №11. – С. 77 – 79. Сколько оттенков запахов различают волки? Сколько килограммов мяса за один присест может съесть голодный волк? Кто в волчьей стае самый главный? Что мы вообще знаем о повадках серых хищников? Познакомиться с жизнью волков, вспомнить сказочные истории о них предлагает в своем сценарии преподаватель Досугового центра для детей и подростков И.А. Бикеева.
5. Васильева, А.А. Запутанные истории Лисы Патрикеевны / А.А. Васильева // Читаем, учимся, играем. – 2016. — №11. – С. 74-76. В своем сценарии методист интерактивных мероприятий приглашает заглянуть в гости к рыжей лесной красавице.
6. Караваева, Н. Е. Маленькое чудо / Н.Е. Караваева, О.А. Малкова // Игровая библиотека. - 2015. - №5. - С.92–103. Библиотечный сценарий познавательного мероприятия для 1–2 классов, посвященный знакомству детей с белками.
7. Караваева, Н.Е. Хозяйка ночного леса / Н.Е. Караваева, О.А. Малкова // Игровая библиотека. - 2015. - № 2. - С. 98–105. Сценарий познавательного урока для 1–2 классов, посвященного совам.
8. Просекова, О.А. Обитатели воды: невероятно, но факт / О.А. Просекова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2015. – № 5. – С. 50–53. Сценарий мероприятия для детей 8–10 лет.

Заповедники

1. Барчева, Т.Ф. Природоохраняемая территория: 11 января – День заповедников и национальных парков России  / Т.Ф. Барчева // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2015. - № 11. - С. 33–36. Сценарий мероприятия для детей 8–10 лет.

Красная Книга

1. Фаттахова, А.Г. Путешествие по Красной книге: сценарий / А.Г. Фаттахова // Читаем, учимся, играем. — 2009. — № 11. — C. 65–67: ил. Сценарий мероприятия о состоянии животного и растительного мира.

Лес

1. Токарчук, Ж. В лесном царстве / Ж. Токарчук // Праздник в школе. - 2015. - № 11. - С. 39–45. Сценарий мероприятия о правилах поведения в лесу.
2. Николаёнок, М. Удивительное и загадочное / М. Николаенок // Праздник в школе. - 2015. - № 11. - С. 10–20. Сценарий мероприятия о правилах поведения в лесу, о бережном отношении к лесным жителям.
3. Пешкун, Л.Г. Суд над лесовредителем / Л.Г. Пешкун // Читаем, учимся, играем. – 2014. – №10. – С.104– 108. Сценарий мероприятия о бережном отношении к природе.
4. Ромина, Н. А. Поклонитесь ягоде лесной! / Н.А. Ромина // Читаем, учимся, играем. –2015. –№ 5. –С.105– 108. Сценарий мероприятия о лесе и его вкусных и полезных дарах.
5. Котова, Н. Голубь набирает высоту / Н. Котова // Праздник в школе. - 2015. -№ 11. - С. 68–77. Мероприятие о значении леса в жизни человека, о бережном отношении к природе.

Насекомые

1. Владимирова, Л. А. Порхающие цветы / Л.А. Владимирова // Читаем, учимся, играем. — 2011. — № 5. — C. 98–102. Сценарий мероприятия с элементами викторины для учащихся 5-х классов, посвященного жизни бабочек.
2. Просекова, О.А. Про муравьиное сообщество: диалог эрудитов / О.А. Просекова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2014. – № 6. – С. 41–43. Сценарий мероприятия для детей 7–9 лет.

Растения

1. Солодянкина, С.С. Зеленая аптека: у доктора Айболита / С.С. Солодянкина // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2015. - № 4. - С. 46–49. Сценарий познавательного мероприятия для детей 6–7 лет.
2. Смирнова, О.А. Как Баба-Яга от злых чар избавилась / О.А. Смирнова // Читаем, учимся, играем. – 2014. – №6. –С.74–78. О красоте родной природы, цветах и полезных растениях.

Чернобыль

1. Клемина, Л.М. Чернобыль – наша боль / Л. М. Клемина // Читаем, учимся, играем. – 2011. - № 1. – С. 105-108. Мероприятие, посвященное 25-й годовщине со дня катастрофы на Чернобыльской АЭС, для учащихся 5-11 классов.

Экологические праздники и утренники

1. Астафьева, А. А. Природа – наш дом родной: экологический утренник / А.А. Астафьева // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. –2014. – № 4. – С. 57–59. Сценарий мероприятия для детей 6–7 лет.
2. Бодраченко, И. Отмечаем Праздник птиц / И. Бодраченко // Дошкольное образование. - 2015. - № 4. - С. 30–35. Сценарий мероприятия к Празднику птиц для дошкольников.
3. Брылова, М.Н. Цветочные рассказы / М.Н. Брылова // Читаем, учимся, играем. – 2016. - №3. – С. 108-111. Литературно-музыкальный вечер для учащихся 5-6 кл.
4. Буторина, Т.В. Праздник Солнца / Т.В. Буторина // Музыкальный руководитель. - 2015. - № 3. - С. 41–42. Сценарий досуга для среднего дошкольного возраста.
5. Гавренкова, Н.В. День волшебной воды / Н.В. Гавренкова // Открытый урок: методики, сценарии и примеры. - 2015. - № 5. - С. 68–72. Литературно-игровой праздник на тему экологического просвещения для учащихся младшего и среднего возраста.
6. Герасимова, Е.А. Клуб юных натуралистов / Е.А. Герасимова // Читаем, учимся, играем. – 2016. — №7. – С. 97-103. Литературно-экологический праздник для учащихся 7-9 классов.
7. Каркачева, Н. А. Для скворца и для синицы дом построим мы отличный!: экологический праздник / Н.А. Каркачева // Читаем, учимся, играем. — 2009. — № 1. — C. 87–91. Сценарий школьного праздника.
8. Каркачева, Н. А. Там, на неведомых дорожках: экологический праздник / Н.А. Каркачева // Читаем, учимся, играем. — 2010. — № 7. — C. 95–98: ил. Мероприятие к празднику День леса.
9. Кожевникова, Д.А. Под зеленым парусом в будущее: сценарий экологического праздника / Д. А. Кожевникова // Читаем, учимся, играем. – 2006. - № 6. – С. 89-92.
10. Лебезова, О. Танец капель на воде / О. Лебезова // Праздник в школе. - 2015. - № 11. - С. 93–109. Сценарий проведения экологического праздника.
11. Лозовая, Л.В. Волшебные семена: праздник на экологическую тему / Л. В. Лозовая // ПедСовет. – 2009. - № 6. – С. 7-12.
12. Макарова, В.С. Лесная академия / В С. Макарова, А.В. Макаров // Музыкальная палитра. - 2015. - № 4. - С. 22–23. Сценарий экологического праздника для детей старшей группы детского сада по мотивам сказки Сергея Михалкова «Лесная академия».
13. Мацегорова, Г.А. Одуванчик: утренник / Г.А. Мацегорова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2015. – №4. – С.53–56. Сценарий музыкально-литературной композиции для детей 6–7 лет.
14. Мацегорова, Г.А. Рано утром у пенька / Г.А. Мацегорова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2014. – № 6. – С. 56–59. Сценарий летнего праздника для детей 5–7 лет.
15. Мацегорова, Г.А. Одуванчик: утренник / Г.А. Мацегорова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2015. - № 4. - С. 53–56. Сценарий музыкально-литературной композиции для детей 6–7 лет.
16. Парамонова, В. Источник радости вседневной: сценарий литературно-экологического праздника для 7–9 классов / В. Парамонова // Библиотека. — 2008. — № 7. — C. 81–84. Сценарий мероприятия.
17. Синяговская, Г.Н. Пернатые питомцы: 1 апреля – Международный день птиц / Г.Н. Синяговская // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2013. – № 2. – С.21–22. Сценарий праздника для детей 9–10 лет.
18. Сычева, Н. «Лети, лети лепесток!» / Н. Сычева //Сценарий и репертуар. – 2013. - №10. – С.68. Сценарий праздника цветов для младших школьников.

Экологические прогулки, путешествия, экспедиции

1. Афанасьева, Т. Увлекательные прогулки / Т. Афанасьева // Дошкольное воспитание. — 2011. — № 6. — C. 111–113. Конспект сюжетной прогулки по экологической тропе, во время которой дети выполняют увлекательные задания. Для подготовительных групп детских дошкольных учреждений.
2. Бондаренкова, Е. «Сказочный мир царя Берендея» / Е. Бондаренкова  //Сценарий и репертуар. – 2008. - №11. – С.46. Сценарий познавательного лесного путешествия для учащихся начальных классов.
3. Ворончихина, О. Экспедиция в лес: для детей 5–6 лет / О. Ворончихина, Т. Макарова // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 5. - С. 55–58. Сценарий занятия с дошкольниками в виде экспедиции, цель которой – получение знаний о бурундуке и о том, как он готовится к зиме.
4. Молева, И. Наш общий дом — Земля!: экологическое путешествие для детей старшего дошкольного возраста / И. Молева // Дошкольное воспитание. — 2011. — № 3. — C. 40–46. Сценарий занятия в форме экологического путешествия, которое проводится на участке детского сада. Маршрут путешествия предусматривает несколько остановок на заранее подготовленных полянах: Поляне птиц, Лесной поляне, Цветочной поляне и Поляне насекомых.
5. Муллина, В.Ф. Отправляемся в поход / В.Ф. Муллина // Читаем, учимся, играем. — 2011. — № 8. — C. 96–99. Игровое мероприятие, рассказывающее о правилах поведения в походе, в лесу.
6. Некрасов, И.Б. Как сварить обед в походе: материал к уроку ОБЖ / И.Б. Некрасов // Читаем, учимся, играем. — 2010. — № 7. — C. 84–89. Практический материал и викторина о правилах выживания в лесу.
7. Пешкун, Л.Г. Праздник дерева / Л.Г. Пешкун // Читаем, учимся, играем. – 2013. – №3. – С.94–99. Познавательное мероприятие-путешествие в мир леса.
8. Яковлева, О.Н. Прогулка по весеннему лесу / О.Н. Яковлева, А.В. Забродина // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2015. - № 3. - С. 42–45. Сценарий занятия по ознакомлению с природой воспитанников первой младшей группы, воспитанию у них экологической культуры, осознанного правильного отношения к явлениям и объектам.

Экологические сказки

1. Вострых, Е. «Скажи «спасибо» миру, в котором мы живем» / Е. Вострых // Сценарий и репертуар. – 2013. - №10. – С.28. Сценарий урока – сказки по экологическому воспитанию детей.
2. Данилина, А.К. Спасите родничок!: экологическая сказка / А. К. Данилина // Читаем, учимся, играем. — 2009. — № 7. — C. 98–99. Сказка о любви к природе.
3. Душевина, О.А. На всех одна планета по имени Земля / О.А. Душевина // Читаем, учимся, играем. – 2013. – № 7. – С.98–101. Сценарий урока о бережном отношении к природе.
4.  Зайкова, Ю.С. Не хочу в черную книгу! / Ю.С. Зайкова // Читаем, учимся, играем. – 2013. – № 4. – С.90– 94. Экологическая сказка-урок для учащихся 4–6 классов.
5. Жогова, Е.Н. Охранять, беречь нам нужно богатства, что дает природа...: 22 апреля – Международный день Земли / Е.Н. Жогова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2015. – № 2. С. 61–63.Сценарий экологической сказки для детей 8–10 лет.
6. Жуковская, О.А. Мы дети твои, дорогая Земля: экологическая сказка / О.А. Жуковская // Чем развлечь гостей. — 2011. — № 3. — C. 13–17. Сценарий сказки на экологическую тему. Предложены эскизы костюмов.
7. Крючкова, В. Пусть Земля – единый дом – станет всем нам теремком: экологическая сказка для младшего школьного возраста / В. Крючкова // Сценарии и репертуар. - 2015. - № 11. - С. 20–25. Сценарий сказочного театрализованного представления для детей на тему охраны природы.
8. Ломовцев, П. «Незнайка и праздник природы»: Экологическая сказка по мотивам рассказов Н. Носова / П. Ломовцев //Сценарий и репертуар. – 2012. - №11. – С.7.
9. Ношина, А.В. Химико-экологическая сказка «Живая вода» / А.В. Ношина // Химия в школе. — 2011. — № 2. — C. 72–75.
10. Полковая, Н.В. Обитатели подводного царства: для учащихся 5–6 классов / Н.В. Полковая // Читаем, учимся, играем. — 2011. — № 5. — C. 109–110. Сценарий викторины к уроку биологии.
11. Сметанина, Н. Такая хрупкая планета: экологическая сказка / Н. Сметанина // Чем развлечь гостей. – 2013. – № 8. – С.12–15. Сценарий постановки на экологическую тему.

Экологические театрализованные представления и спектакли

1. Бекетова, Л.В. Одумайся, человек! / Л.В. Бекетова // Читаем, учимся, играем. – 2012. - № 1. – С. 84-85. Театрализованное мероприятие, посвященное охране окружающей среды, для учащихся 5-8-х классов.
2. Бударина, В. Суд природы над человеком: театрализованное представление / В. Бударина // Воспитание школьников. — 2008. — № 6. — C. 74–80. Сценарий театрализованного представления по экологии.
3. Булыгина, О.А. Животные – братья наши меньшие / О.А. Булыгина // Дополнительное образование и воспитание. - 2015. - № 3. - С. 51–53. Сценарий мероприятия в форме мини-спектакля, посвященного домашним животным, их защите. Цель мероприятия – нравственно-экологическое воспитание школьников.
4. Вакуленко, Н. Модный приговор: экологический суд / Н. Вакуленко // Чем развлечь гостей. — 2010. — № 3. — C. 10–11. Сценарий спектакля на экологическую тему.
5. Васильева, А.Г. Царевна Несмеяна / А.Г. Васильева // Читаем, учимся, играем. – 2013. – № 1. – С.107–111. Шуточная пьеса по мотивам русской народной сказки с экологическим подтекстом.
6. Гавриленко, И. Мойдодыр и бактерия / И. Гавриленко // Основы безопасности жизнедеятельности. — 2011. — № 6. — C. 40–45. Сценарий музыкально-поэтического спектакля на тему гигиены и экологии для детей младшего и среднего школьного возраста.
7. Дендемарченко, Н. Сказочная пьеса-викторина для младших школьников «Открытый урок» / Н. Дендемарченко // Педсовет. - 2015. - № 2. - С. 6–9. Сценарий познавательной сказочной пьесы-викторины для младших школьников, посвященной жизни животных, их «рекордам», а также правильному поведению человека в лесу.
8. Добродомова, В.Н. Живи, планета Земля! / В.Н. Добродомова // Читаем, учимся, играем. – 2014. – № 2. – С.106–111. Сценарий театрализованного представления, посвященного защите природы.
9. Дрягин, В. Краса природная, земная...: театрализованное представление о людях и временах года / В.Дрягин // Сценарии и репертуар. - 2015. - № 3. - С. 62–89. Сценарий литературно-музыкальной композиции на тему смены времен года в русской природе.
10. Дугина, Т.И. Как Маша лес спасала: кукольный спектакль / Т.И. Дугина // Чем развлечь гостей. – 2013. – №6. – С.18–21. Сценарий кукольного спектакля на экологическую тему.
11. Дунаева, Е.А. Давайте дружить с природой: театрализованное представление. III–IV классы / Е. А. Дунаева, Н. П. Закидина // Начальная школа. — 2009. — № 6. — C. 34–36. Из опыта работы учителей.
12. Ивашина, В.В. Стихи полны очарованья / В.В. Ивашина // Читаем, учимся, играем. – 2016 - №6. – С. 91-94. Сценарий театрализованного представления, посвященного русской природе.
13. Казанцева, И.Л. Поколение NEXT. Выбор: театрализованная постановка о добре, зле и бережном отношение к природе для учащихся 9-11-х классов / И. Л. Казанцева // Читаем, учимся, играем. – 2012. - № 11. – С. 32 -35.
14. Красовский, В.В. Вместе спасем планету! / В.В. Красовский // Читаем, учимся, играем. – 2016. — №11. – С. 72-73. Сценарий пьесы о бережном отношении к окружающей среде.
15. Ломовцев, П. Братья по разуму / П. Ломовцев // Чем развлечь гостей. – 2014. – № 6. – С.19–28. Пьеса-сказка для детей на тему экологии.
16. Ломовцев, П. Мечты и дороги: одноактная пьеса / П. Ломовцев // Сценарии и репертуар. - 2015. - № 11. - С. 13–19. Инсценировка на тему охраны природы.
17. Маркова, Л.В. Закон жизни: инсценировка / Л.В. Маркова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2015. – № 1. – С.68–70. Постановка для 3 детей 7–10 лет на экологическую тему, посвященная 120-летию первой публикации «Книги джунглей» Р. Киплинга.
18. Мингазетдинова, Е.В. Зеленые паруса «Надежды» / Е.В. Мингазетдинова // Читаем, учимся, играем. – 2013. – №3. – С.100–101. Театрализованное мероприятие, посвященное охране природы и водоемов.
19. Оралова, И.В. Сохраним голубую планету: 22 апреля – Международный день Земли / И.В. Оралова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2014. – № 2. – С.55–58. Сценарий театрализованной экологической программы для детей 9–10 лет.
20. Парахневич, И.П. Ребята и зверята / И.П. Парахневич // Музыкальная палитра. - 2015. - № 5. - С. 18–19. Сценарий кукольного спектакля для дошкольников на экологическую тему.
21. Петрова, О.В., Здравствуй, лето!: начало каникул / О.В. Петрова, Г.И. Понежина // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2014. – № 4. – С. 46–49. Сценарий кукольного спектакля для детей 7–9 лет.
22. Пешкун, Л.Г. Жалобы природы / Л.Г. Пешкун // Читаем, учимся, играем. – 2012. – № 10. – С. 88-91. Театрализованное представление для учащихся 4-5 классов.
23. Пешкун, Л.Г. Лесной совет, или Царства природы / Л.Г. Пешкун // Читаем, учимся, играем. – 2015. – №1. – С.45–54. Познавательный спектакль, рассказывающий об уникальности биосферы Земли и необходимости ее защиты.
24. Пешкун, Л.Г. Лесной совет, или Царства природы / Л.Г. Пешкун // Читаем, учимся, играем. - 2015. - № 1. - С. 45–54. Познавательный спектакль, рассказывающий об уникальности биосферы Земли и необходимости ее защиты.
25. Ростовцева, И. Как Непослуха исправился: лесные сценки / И. Ростовцева // Чем развлечь гостей. – 2014. – № 6. – С.9–11. Сценарий спектакля для детей младшего школьного возраста на экологическую тему.
26. Сенчилова, И.В. Человек на планете Земля / И.В. Сенчилова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2015. – № 3. – С.48–49. Мини-пьеса по экологии для детей 7–9 лет.
27. Шакуро, А.А., Чибис – птица года / А.А. Шакуро, Р.З. Гатауллин // Чем развлечь гостей. – 2013. – №1. – С.23–32. Сценарий театрализованного представления о природе.
28. Шнайдер, Р. «Защищай! Береги! Умножай!»: Экоспектакль //Сценарий и репертуар. – 2011. - №15. – С.22.

Экологические уроки

1. Борисенко, Г.В. Давайте же Землю беречь! / Г.В. Борисенко // Читаем, учимся, играем. – 2014. – № 9. – С. 110–112. Комплексный урок английского языка и экологии.
2. Вострикова, Т.В. Живой календарь природы / Т.В. Вострикова // Читаем, учимся, играем. – 2013. – №3. – С.102–106. Познавательный урок о проблемах экологии и экологических праздниках.
3. Вострых, Е. «Скажи «спасибо» миру, в котором мы живем» / Е. Вострых //Сценарий и репертуар. – 2013. - №10. – С.28. Сценарий урока – сказки по экологическому воспитанию детей.
4. Горячева, Е.А. Путешествие в орлиную страну / Е.А. Горячева // Читаем, учимся, играем. – 2013. – № 6. – С.85–90. Сценарий урока, рассказывающего об орланах-белохвостах.
5. Душевина, О.А. На всех одна планета по имени Земля / О.А. Душевина // Читаем, учимся, играем. – 2013. – № 7. – С.98–101. Сценарий урока о бережном отношении к природе.
6. Зайкова, Ю.С. Не хочу в черную книгу! / Ю.С. Зайкова // Читаем, учимся, играем. – 2013. – № 4. – С.90– 94. Экологическая сказка-урок для учащихся 4–6 классов.
7. Евдокимова, И.А. В пучине волн: экологический урок / И.А. Евдокимова // Читаем, учимся, играем. — 2009. — № 6. — C. 97–104.
8. Загуменная, Н.А. Весна в музыке и живописи / Н.А. Загуменная // Искусство. Все для учителя! - 2015. - № 3 (39) (март). - С. 2–6. Сценарий интегрированного урока к Международному дню птиц.
9. Зуева, C.В. Собираем гербарий: познавательное мероприятие по биологии / С.В. Зуева // Читаем, учимся, играем. — 2010. — № 7. — C. 99–102: ил. Как правильно собирать гербарий, как оформить этикетку.
10. Климова, О.Б. Мир бездонный: урок биологии / О.Б. Климова // Читаем, учимся, играем. — 2010. — № 6. — C. 103–110: ил. Урок биологии, посвященный проблеме сохранения морских биоресурсов.
11. Косарева, Т.В. Зачарованный мир бабочек: экологический урок / Т. В. Косарева, Л. В. Ткаченко // Читаем, учимся, играем. — 2010. — № 4. — C. 98–101: ил. Экологический урок, рассказывающий о бабочках.
12. Краснянская, Л.В. «Отчего так в России березы шумят...» / Л.В. Краснянская // Игровая библиотека. - 2015. - № 4. - С. 90–103. Сценарий урока в 5–8 классах, посвященного бережному отношению к природе.
13. Тебенькова, О.В. Мы – за чистый город!: урок, посвященный загрязнению природы, для учащихся 7-8-х классов / О. В. Тебенькова // Читаем, учимся, играем. – 2007. - № 9. – С. 93-94.

Экология и литература

1. Адаменко, Н.М. Русская природа – наша радость и печаль: (литературно-художественная композиция для учащихся V–VIII классов) / Н.М. Адаменко // Воспитание школьников. - 2015. - № 2. - С. 66–70. Сценарий мероприятия, посвященного воспитанию чувства любви к родной природе и бережного отношения к ней. Способствует введению школьников в мир русской поэзии, знакомству их со стихотворными произведениями, воспевающими красоту нашей земли.
2. Барабашова, Т.Н. «Главная ценность в жизни – сама жизнь» / Т.Н. Барабашова // Библиотека школы. - 2015. - № 6 (30) (июнь). - С. 2–5. Сценарий библиотечного урока о жизни и творчестве писателя и журналиста В. М. Пескова.
3. Вакурова, А.В. Зоопарк в моем багаже / А.В. Вакурова // Игровая библиотека.  - 2015. - № 1. - С. 82–95. Библиотечный сценарий занятия по книгам британского натуралиста Дж. Даррелла для 5–11 классов.
4. Вицен, С.И. Воспоминания об осени / С.И. Вицен // Читаем, учимся, играем. – 2014. – № 8. – С.56–60. Литературная композиция о красоте и уникальности этого времени года.
5. Горячева, Е.А. В мире насекомых / Е.А. Горячева // Читаем, учимся, играем. – 2014. – №6. – С.104–112. О жизни и творчестве И.И. Акимушкина – писателя, ученого-биолога, автора научно-популярных книг о жизни животных.
6. Горячева, Е.А. Последователь Робинзона / Е.А. Горячева // Читаем, учимся, играем. – 2013. – № 8. – С.70– 75. О жизни и творчестве писателя-натуралиста Н. М. Верзилина.
7. Девятилова, И.С. Смешарики рассказывают о Соколове-Микитове / И.С. Девятилова // Читаем, учимся, играем. – 2014. – №12. – С.48–51. Занятие, посвященное жизни и творчеству писателя И.С. Соколова-Микитова.
8. Кулакова, Е.Ю. Случай в лесу / Е.Ю. Кулакова // Читаем, учимся, играем. – 2014. – № 11. – С. 34–36. Тест на знание произведения М. М. Пришвина «Кладовая солнца».
9. Лутай, А.Г. «Как Муравьишка домой спешил»: к 120-летию со дня рождения В. Бианки / А.Г. Лутай // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. –2014. –№ 2. – С.10–13. Сценарий для детей 8–10 лет.
10. Маркова, Л.В. Закон жизни: инсценировка / Л.В. Маркова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2015. - № 1. - С. 68–70. Постановка для детей 7–10 лет на экологическую тему, посвященная 120-летию первой публикации «Книги джунглей» Р. Киплинга.
11. Мужикова, Е. Не торопитесь рвать цветы!: экологический диалог с малышами Е. Мужикова // Библиополе. – 2013. – №10. – С.63–66. Сценарий  экологического диалога с детьми младшего возраста, построенного на материале рассказа Юрия Яковлева «Солнце с белыми лучами».
12. Романова, Е.Н. Вслед за волшебным колобком / Е.Н. Романова // Читаем, учимся, играем. – 2013. – № 5. – С.15–22. Литературная игра-путешествие для учащихся по произведениям М. М. Пришвина.
13. Рыхлицкая, О.Г. В краях далеких: к 80-летию со дня рождения Г. Снегирева / О.Г. Рыхлицкая // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2013. – №4. – С.13–15. Сценарий литературного путешествия по творчеству Геннадия Снегирева для детей 7–10 лет.

Экология и музыка

1. Дедовик, Т.М. Приключение в весеннем лесу: досуг в средней группе / Т.М. Дедовик // Музыкальный руководитель. - 2015. - № 2. - С. 8–15. Сценарий досуга, посвященного природе. В приложении даны слова и ноты песен для детей.
2. Загуменная, Н.А. Весна в музыке и живописи / Н.А. Загуменная // Искусство. Все для учителя! - 2015. - № 3 (39) (март). - С. 2–6. Сценарий интегрированного урока к Международному дню птиц.
3. Неволина, Г.А. Как звери лес спасали: мюзикл / Г.А. Неволина // Читаем, учимся, играем. - 2010.- № 4. - C. 102–107: ил. Сценарий, рассказывающий о правилах поведения в лесу и противопожарной безопасности.
4. Никитина, Ю.Г. Как соединить экологическое воспитание детей и искусство? / Ю.Г. Никитина // Начальная школа. — 2009. — № 4. — C. 80–83. Приводится сценарий музыкальной гостиной «Пробуждение природы. Весна идет! Весне дорогу!». Для учащихся 3-х классов.

Экология слова

1. Герасимова, Н.К. «Словом можно спасти…» / Н.К. Герасимова // Читаем, учимся, играем. – 2015. - №9. – С. 90-92. Урок литературы и культуры речи для учащихся 7-9 кл.
2. Глубоковских, М.В. Слово – великий помощник / М.В. Глубоковских // Читаем, учимся, играем. – 2015. - № 7. – С. 74-77. Занимательный час, посвященный культуре речи.
3. Корташева, Е.А. «Экология слова» как новая область знания / Е.А. Корташева // Вестник Московского государственного лингвистического университета. – 2012. - № 4. – С. 90-95 // Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/ekologiya-slova-kak-novaya-oblast-znaniya
4. Котова, И.Ю. Молви слово доброе /И.Ю. Котова // Читаем, учимся, играем. – 2016. - №3. - С. 52-55. Сценарий мероприятия, посвященного русскому языку и культуре речи для учащихся 6-7 кл.
5. Романова, В.С. Слова, которые калечат / В.С. Романова // Читаем, учимся, играем. – 2016. - №5. – С. 64-66. Информационный час, посвященный экологии речи для учащихся 8-11 кл.