«ПТИЦЫ ПРИЛЕТЕЛИ»

Праздник птиц для дошкольников

Оформление: презентация «Птицы прилетели»

Слайд 1

Ведущая: Добрый, день ребята! Я рада вас видеть на этом занятии. Думаю, что вы сегодня будете внимательными, активными, дружными, будете давать обдуманные ответы. (звучит пение птиц).

Слайд 2

Миллионы лет назад появились первые пернатые, а еще через миллион лет зашагал по Земле человек, способный оценить это пение. Поднял человек голову вверх, посмотрел в голубое небо,  

Слайд 3

а в небе жаворонок! Поет, заливается, трепещет крылышками.

Поднял человек голову вверх,

Слайд 4

аиста увидел, который свил гнездо на вершине высокого дуба, как раз над крышей его дома. Стоит аист на одной ноге, клювом щелкает, дробь выбивает, аистихе понравиться хочет.

Слайд 5

Поднял голову вверх - а там орел парит, свободно, легко «Вот бы и мне так - подумал человек». Пернатые прекрасно видят, и мы недаром говорим: «Зоркий, как сокол!

Представьте на минуту, что вдруг смолк разноголосый хор, опустели ветки деревьев. Каким бы унылым стал окружающий нас мир, сколько радости бы унесло исчезновение птиц из нашей жизни.

Развивающий мультфильм: «Птицы»

А ведь сейчас наступила прекрасное время года

Слайд 6

Светает рано по утрам.

Проталины и тут и там,

Ручей шумит, как водопад,

Скворцы к скворечникам летят.

Звенят под крышами капели.

Медведь с еловой встал постели.

Всех солнышко теплом ласкает,

Кто это время года знает?…. (весна)

Да, ребята, к нам пришла весна. А какая она?

Слайд 7

Дети:  Теплая, светлая, радостная, звонкая, ласковая, нежная, солнечная, зеленая, прекрасная, добрая.

Ведущая:  Молодцы! А какие чудеса происходят весной?

Дети:  Тает снег, появляются проталины, набухают почки, пробивается травка, появляются первые цветы.

Ведущая: Но самое главное чудо – это то, что именно весной к нам прилетают птицы и приносят её на своих крыльях. А вы знаете птиц? А вот сейчас я и проверю, какие вы внимательные. Я буду называть вам птиц, но если я ошибусь,- хлопайте в ладоши и топайте ногами.

Игра на внимание «Птицы»

«Прилетели птицы — голуби, синицы, мухи и стрижи.

Прилетели птицы — голуби, вороны, галки, макароны!

Прилетели птицы — голуби, куницы, вороны и страницы.

Прилетели птицы-голуби, синицы, лисы, лебеди, скворцы.

Все вы просто молодцы!»

-Какие же  перелётные птицы первыми прилетают весной? (Первыми весной прилетают    (Слайды 8-9)  скворцы и грачи)

-Какие ещё птицы прилетают весной?

Слайды 10-14

(Вслед за ними прилетают жаворонки, аисты, лебеди, ласточки, гуси, утки, соловьи, чижи)

- Почему этих птиц называют перелётные птицы? (Эти птицы осенью улетают на юг, а весной прилетают с юга)

Ведущая: А теперь я вам предлагаю немного отдохнуть.

Физкультминутка

Стая птиц летит на юг,

Небо синее вокруг.

(Дети машут руками, словно крыльями)

Чтоб скорее прилетать,

Надо крыльями махать.

(Дети машут руками интенсивнее)

В небе ясном солнце светит,

Космонавт летит в ракете.

(Потягивания — руки вверх)

А внизу леса, поля —

Расстилается земля.

(Низкий наклон вперёд, руки разводятся в стороны)

Птички начали спускаться,

На поляне все садятся.

Предстоит им долгий путь,

Надо птичкам отдохнуть.

(Дети садятся в глубокий присед и сидят несколько секунд)

И опять пора в дорогу,

Пролететь нам надо много.

(Дети встают и машут «крыльями»)

Вот и юг. Ура! Ура!

Приземляться нам пора.

(Дети садятся)

Ведущая: - Какую пользу приносят нам птицы? (Предполагаемые ответы детей: они уничтожают насекомых, вредителей, грызунов)

- А вы о птицах заботитесь? (да)

- Как вы заботитесь о них?

- Что для этого вы сделали? (предполагаемые ответы детей: развесили кормушки, подкармливаем). Молодцы!

– А какая должна быть кормушка? (предполагаемые ответы детей: чтобы от ветра и дождя защищать крыша должна, чтобы семена не рассыпались побокам стенка должна быть) .

– Что нужно сделать, чтобы птицы полюбили ваши кормушки? (ежедневно надо подсыпать туда корм)

- Ребята, как вы думаете, птицы умеют разговаривать? (Да). Вот скажем, над полем летели вороны и каркали. Вдруг одна из ворон каркнула чуть иначе.

- Как вы думаете, что она хотела сказать другим? (ответы детей)

Это она заметила добычу и хотела оповестить стаю. Есть тревожные крики – сигналы: «Опасность близко», «Опасность далеко».

Сейчас мы с вами послушаем голоса разных птиц, а вы постарайтесь угадать – какая это птица.

Развивающее видео для детей «Птицы с голосами»

Ребята, а кто знает, какая первая забота у птиц весной?

Дети: Построить гнезда.

Слайд 16

Ведущая: А из чего птицы строят гнезда?

Дети: Из веточек, соломы, мха, коры, земли.

Ведущая: Молодцы! А где птицы устраивают гнезда?

Слайд 17-19

Дети: На деревьях, на земле в траве (жаворонок).

Ведущая: Ну вот, гнезда готовы, и какая же следующая забота у птиц?

Дети: Вывести птенцов.

Ведущая: А кто заботится, высиживает, согревает, бережет яйца?

Дети: Мама птичка, самка.

Слайд 20

Ведущая: А кто кормит маму, пока она высиживает яйца?

Дети: Папа, самец.

Ведущая: А вы знаете, как мамы-птицы заботятся о своих птенцах?

Слайд 21

Заслышав шум неподалеку, они покидают свои гнезда и стараются увести врагов подальше от своего домика, и даже могут погибнуть. Поэтому, в лесу нельзя шуметь, чтобы не пугать птиц. А еще, заметив гнездо, нельзя его разорять, трогать яйца и птенцов, потому что птица, почуяв посторонний запах, может их бросить, и тогда птенцы погибнут. Вы запомнили?

Видеоролик «Рождение птенца»

Ведущая: А сейчас послушайте несколько народных примет, связанных с птицами.

-Вороны садятся клювами в одну сторону – к сильным ветрам.

- Галки собираются гурьбой и жмутся к жилью – жди большого снегопада.

- Закуковала кукушка – морозу больше не бывать

- Синица запела – тепло ворожит

- Если соловей запел еще в голом лесу, быть урожаю

- Если дикие утки строят свои гнезда у самой воды, лето будет сухое, чем дальше от воды гнездо, тем лето будет дождливее.

- Если жаворонки рано прилетели, весна будет затяжная.

Ведущая: А сейчас давайте вспомним птиц – героев сказок. По картинке на экране, вы называете сказку и героя, изображенного на картинке.

Слайды 22-35

Ведущая:

Я, ребята, птиц люблю.

Никогда их не ловлю –

Ни ловушками, ни в сетки,

Не держу их дома в клетке.

Никогда гнезда не трону

Ни сороки, ни вороны,

Ни скворца, ни воробья

Не обижу в жизни я!

Вы со мной согласны?

(Ответы детей)

Ведущая: А теперь я предлагаю вам познакомиться с книгами, представленными на нашей выставке.

Составители: Качусова И. Ю., Рудаева О. В.